语文教学通讯(高中版)期刊
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语文教学通讯(高中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯B

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
出版文献量(篇)
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  1
    摘要: 对话已成为阅读教学的一个重要理念.现在,许多教师也正在阅读教学中尝试对话,有的甚至搞得"轰轰烈烈".然而,由于受旧教学传统和对新理念理解偏差的影响,也出现了一些"假对话"现象.它们名义上或形...
  • 作者: 陈胜全
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  4-6
    摘要: 关于语文,有一篇名为"语文,心中的一泓清泉"的文章这样写道:"品味语文,就像细品一杯香茗,温馨的气息沁人心脾:品味语文,就像荷叶上刚沁出的一滴露水,生命的气息传遍全身;品味语文,就像山溪间一...
  • 作者: 袁爱国
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7-9
    摘要: 王国维在《人间词话》开篇提出:"词以境界为最上.有境界则自成高格,自有名句.""境界"一词体现了"言有尽而义无穷"的美学特色.在课程改革迈过了十个年头以后,将"境界"与"语文"联姻,并非一味...
  • 作者: 潘灯
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10-11
    摘要: 课标是纲领性文件,它并不直接关注细节的操作.2011年版课标修订的最大亮点就是关于语文课程的定位-"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程."这句话中,有三个关键词,"运用"、"...
  • 作者: 许宝贵
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  12-13
    摘要: 我作为一名中学语文教研员,在这个岗位上已经工作了十几个年头,且有幸忝列于特级教师队伍.回想自己专业不断发展的经历,影响因素很多,其中《语文教学通讯》是对我影响较大的一本杂志,特别是该杂志推出...
  • 作者: 王君
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  14-18
    摘要: 第一部分:感受老王的"活命"状态师:这节课,是一个研究课.同学们背一下刚学过的《海燕》的第1段.(生背诵.)师:高傲的飞翔是一种很浪漫的状态,我们每个人都向往.但是同学们啊,生命有时候很遗憾...
  • 作者: 余映潮
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  19-20
    摘要: "长文",就是篇幅长、文字多的课文,一般来讲,在中学阶段的语文教学中,现代文课文在两干字左右、文言文课文在四五百字左右的,就可以视作长文.长文有着信息量大的优点,但同时也有占用课时多、容易引...
  • 作者: 李文秀
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  20-21
    摘要: 情感是散文的翅膀.散文借情感的彩翼飞入读者的灵魂世界,陶〉台其情操,澡雪其精神,以此实现散文的情感化育功能.而对一线初中语文教师来说,要想将教材中的散文作品上出深浓绵密的"情味",就必须着力...
  • 作者: 范维胜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  22-23
    摘要: 文本阅读如何有效地进行?它有没有一个具体的可操作的抓手?我想,不妨试一试引领学生对文本句子用比较阅读的方法.我为什么这么说呢?因为文章是由句子组成的,语文文本中一些重要的句子(包括句群)是整...
  • 作者: 陈芳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  24-26
    摘要: 从教十多年,初中生教过许多届,不同级别的公开课、观摩课上过数十节,长长短短的教学论文、课堂实录、随笔之类也发表过若干篇,自己也成了市内语文骨干教师,在校内外有了一定的影响,无论是经历还是收获...
  • 作者: 姜涛
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  27-28
    摘要: 谈"错"色变,几乎已成为人们常态化的一种情绪反应.可是,教学中我们却可以利用"错误",把它变成珍贵的教学资源,使教学向"青草更青处漫溯",智慧地、灵动地实现课堂生成.笔者在教学中注意捕捉学生...
  • 作者: 陈隆升
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  29-36
    摘要: 实用文章的阅读教学设计,除了需要遵循阅读教学设计的一般规则之外,还需要认清实用文章的体式特征,把握实用文章的独特性,从其体式特征出发开展教学设计.
  • 作者: 刘益清
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  37
    摘要: 一提及文言文教学,自然就会想到有不少语文教师常说的"三怕":一怕文言文,二怕周树人,三怕改作文.其中,"三怕"之首为文言文.虽然用了近三节课时间教学《伤仲永》,但心里仍然很不踏实.课后找了6...
  • 作者: 朱冬民
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  38-39
    摘要: 长期以来,散文教学一直为语文教育研究者所关注.然而,目前我国散文教学内容呈现出单一化和模式化的倾向,究其原因主要是因为"我们的文学研究却始终没有有力地介入过语文课程与教学,在文学理论、文学批...
  • 作者: 张豪林 李敏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  40-41
    摘要: 目前,有关文本解读的探讨呈现出一片热潮,而主题的解读无疑是文本解读最重要的内容.近年来关于如何解读主题的研讨不少,大致有以下几种观点
  • 作者: 诸定国
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  42-43
    摘要: 十余年前,我们进入了新一轮的课程改革.与课程改革理念相适应,新教材在习题安排上讲究精当,不特别注重答案的本身,而关注思维过程.
  • 作者: 李得安
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  43
    摘要: 教学《阿长与(山海经〉》时,有学生反映:远房的叔祖有什么爱好和他的太太用晒衣竹竿压折珠兰并骂"死尸"的细节对表现鲁迅与阿长之间的感情没什么作用,应该去掉,而且感觉去掉之后前后文衔接非常自然,...
  • 作者: 梁浩军
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  44
    摘要: 《鼎湖山听泉》是苏教版九年级上册第一篇课文,是篇优美的游记,也是一篇咏唱生命的美文.沉吟其中,那三重生命境界如叮咚泉声,次第而显.世俗的生命"山只露出窄窄的一段绿脚,齐腰以上,宛如轻纱遮面,...
  • 作者: 邢国华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  45
    摘要: 一般的回忆性文章大都采取成人的口吻表达自己的看法.在《阿长与(山海经〉》一文中,鲁迅却采用孩子的口吻,利用幽默风趣的语言,让读者在不知不觉中感受到长妈妈那份独特的爱.教学中该如何让学生感受到...
  • 作者: 范金豹
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  46
    摘要: 《老王》结尾最后一句话:"几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍."是全文画龙点晴的一笔.如何理解这一句,是我们教学的重点,也是难点.我们一般的理解是:这句中的"一个不幸...
  • 作者: 罗祥炼
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  47
    摘要: 冰心的《谈生命》以"一江春水"和"一棵小树"为喻,揭示了生命由生长到壮大,再到衰弱的过程和一般规律,以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的共同法则,表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神.
  • 作者: 孟祥洲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  48
    摘要: 《语文教学通讯》B刊2012年第1期刊登郑建清同志的文章《范进灵魂丑恶吗》,对人教版《教师教学用书》中认为范进灵魂丑恶的观点提出异议,认为范进的灵魂并不丑恶.笔者认为:郑老师的推断不严密,观...
  • 作者: 潘国胜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  49-50
    摘要: 居里夫人《我的信念》(人教版《语文》七年级上册)一文所述之"信念"是什么?与教材配套的《教师教学用书》虽已作梳理解答,但笔者总觉其分析有肢解之嫌.有幸读到董水龙老师《〈我的信念〉中的"信念"...
  • 作者: 庆俊生
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  50-51
    摘要: 《阿长与〈山海经〉》中关于"长毛"的故事往往是一个让人忽视的问题,即使有人提及,也几乎认定其"荒谬".这也是一个不好讨论的问题,实在是因为其"不雅",难入不少论者的"法眼".本着探寻真相,还...
  • 作者: 黄素芹
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  55-56
    摘要: 当下作文教学中,有"三对尖锐的矛盾"一直难于消解与调和.其一,"作文"与"做人"纠缠不清."作文先做人",因此衍生出的"作文可教与不可教"的话题,成为近年来争论的焦点.当下作文教学的"无为"...
  • 作者: 曾宪一
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  57-58
    摘要: 由2008--2012年上海市中考语文试题的三大板块可以看出,初中语文教学一定要夯实文言文基础,重视说明文、议论文和记叙类文体(小小说、散文)阅读能力培养,突出记事写入的记叙文写作训练,并切...
  • 作者: 刘小华 李平生
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  59-60
    摘要: 面对这份中考试卷,我一再告诫自己要冷静,但仍忍不住激动地想:咱们可不可以不这样?可不可以不这样看重课内知识的识记?深圳中考语文考查课内知识识记能力的分量有多重呢?
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  61
    摘要: 一、激趣导入引典故由"踏花归去马蹄香"这一典故说开,引导学生认识到,作画如写作.面对文题,审出关键,明确重点,才有可能切题、扣题.各种形式的作文题无不以全命题作文题为基础,在成文之前它们都将...
  • 作者: 戴薇薇
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  62-63
    摘要: 一、情境导入师:中国古话常说"上有天堂,下有苏杭".西湖是杭州这顶皇冠上的一颗明珠,在座的同学谁去过杭州西湖呢?简单向大家描绘下你所看到的景色.生1:我是暑假去的,湖中有盛开的荷花,田田的荷...
  • 作者: 郭艳萍
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  64
    摘要: 一、情景再现(感知铺设)(视频资料介绍斯科特探险情况,导入本课,以使学生尽快进入文本,感知内容.生观看视频,会意情节,抒发感受.)

语文教学通讯(高中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(高中版) 主编 徐永平
曾用名 语文教学通讯B
主办单位 山西师范大学 山西省教委  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
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电话 0351-6378140 网址 www.ywtd.cn
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