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语文教学通讯(高中版)2014年出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
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总被引数（次）
3326
语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、学习目标 1.学习记叙文写作中叙事要完整的方法并会应用. 2.激发同学们对记叙文写作的兴趣. 重点:学习记叙文写作中叙事要完整的方法. 难点:会成功应用本课所学. 题目:请以“...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 写作应注重对环境的描写.著名作家茅盾曾说过:“作品中的环境描写,不论是社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品.”记叙类文章中,尤其要用准确、鲜明、生动的语言,对人、事、景、物进行具体描绘...
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243. 在阅读中操作,在操作中阅读刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 收集整理2014年全国各地中考语文试题过程中,笔者发现浙江衢州卷有一道现代文阅读题很值得点赞.这道题有意识地引导考生“在阅读中操作,在操作中阅读”,可谓一举多得.更为主要的是,这道题带来的创...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 梳理、研究2014年全国五十多套中考语文试卷,我们会发现现代文阅读题出现了很多亮点,对培养和考查学生综合语文素养具有积极的引领作用. 亮点一:现代文阅读与名著阅读相结合 和以往不同,20...
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245. 中考名著阅读考查创新例析刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近两年,中考名著阅读考查在创新方面出现了很多突破,对语文教学产生了积极的导向作用.研究中考名著阅读考查创新形式,不仅有利于备战中考,还可以指导平时的课内外阅读教学. 一、名著阅读与考查基础...
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246. 《走一步,再走一步》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： (屏显“致终将长大的孩子”,配乐《蜗牛》.) 一、导入 一曲《蜗牛》唱出了当年一个美国小男孩的心声:“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天,流过的泪和汗,总有一天我有属于...
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247. 《我的母亲》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、创设情境,明确目标 (课前由毛阿敏的《烛光里的妈妈》导入.) 1.理情节,明结构. 2.赏语言,知品行. 3.学写法,悟情感. 二、走近母亲 1.结合注释,朗读课文,积累重点...
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248. 《安塞腰鼓》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、鼓响前,蓄势而待起 (屏显表演安塞腰鼓的画面和视频,学生欣赏.) 1.提问:看完这些画面,安塞腰鼓总体上给你什么感受? 2.学习字音字形. 二、览全文,一叶而知秋 1.快速浏览...
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249. 我的中国心——《一面》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、激趣导入 1936年10月19日是一个特别的日子.这一天是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生逝世的日子.当年,人们用一面绣着“民族魂”三个大字的白旗覆盖在鲁迅的棺木上.“民族...
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250. 开卷·品味经典刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一 和大多数青年教师一样,从1994年大学毕业到1999年的五年间,我的初中语文教学关注更多的是语文课是否上得精彩,学生成绩是否考得理想,间或也关注到学生的学习品质问题,至于说语文教学存...
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252. 走进文学教育之门——《谈文学》阅读交流刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 崔雪梅:大家都参与了刚刚结束的市优质课评选,或作为选手,或作为听课教师.本次评选确定的课题都是诗歌和小说,目的是要考查参赛教师的文学鉴赏水平和文学作品的解读与教学能力,引导大家重视文学教育....
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “标准”一词,往往用于表现行业基本的工作规范,但即使面对着“基本”的工作标高,我们有时也会因为自己的专业能力有限而感到汗颜. 很多教师不知道教育部2011年12月颁布的《中学教师专业标准》...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 本文从两个小学一年级的童话阅读题说开去,指出童话阅读存在的一些问题,并针对这些问题,认为童话阅读要有童话感,并从童话的阅读姿态、童话的想象力和童话的乐趣三个方面阐述了这种童话感.一个有童话感...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 目前的古典诗歌教学仍然停留在作者与写作背景,意象、意蕴、意境的层面上,区别只是程度的不同.古典诗歌的教学点绝不仅于此.本文将实践与理论相结合,为教师提供多种古典诗歌的教学思路,或者说,总结介...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 本文记录了台湾与上海教师对同一教学篇目《张释之执法》的教学处理,包括教学价值取向、教学设计、学生活动三方面的异同,提出一些对文言文教学现状的思考:文言文与现实生活的关系;文言文教学专业要求与...
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257. 从感觉走向感动——《秋天的怀念》课堂实录刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 师:同学们,我请黄老师让大家读课文,你们读了吗?我现在要作个调查.一遍没读的同学,请举手.没有,读过一遍的呢?也没有.读过两遍的有吗?有一位,读过三遍的呢?大部分.有读过三遍以上的同学吗?有...
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258. 语文教学中情境创设的误区及对策刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 语文课堂教学中创设良好的情境,能快速吸引学生进入相应的学习氛围中,激发学生阅读文本、探究问题、乐于表达的兴趣.但是在实际教学中,有些情境的创设未必合适,需要审慎运用. 一、情境:不要轻易考...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2014年8月18日,笔者有幸参与了由人教社组织的“农村语文教育论坛暨微课教学大赛”.来自全国27个省28名选手以及众多专家领导和一线教师汇聚红色圣地——陕西延安,参加了本次大会.下面是笔者...
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260. 复盘辨课,语文学科组智商培育的范本刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “复盘辨课”就是以语文学科组为单位,以呈现课堂教学原状为基础,以培育语文学科组团体智商、改善课堂教学、提高教学效能为目标,在教师个体竞争、合作与融智的态势下对语文课堂教学中师生行为及教学效果...
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261. 行研究之路,入幸福之境刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来.”
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教育部《国家基础教育课程改革纲要》指出:“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程.”在《国家基...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： [背景说明] 在兰州市教育局创建高效课堂教学模式倡导下,参与式教学模式“问题教学法”(“问题教学法”教学模式分五个步骤:情境导人→小组内预习、质疑、讨论→小组提问、全班讨论→教师提问→课堂...
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264. 金城名师王延学赴榆中作教师成长专题讲座刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2014年7月19日下午,应榆中县教育局邀请,王延学名师工作室领衔名师王延学围绕青年教师的精神成长,给榆中县500名青年教师作了题为“让每一个日子都看见欢喜”的专题讲座. 讲座名称取自王老...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 文本具有隐含性、丰富性、含蓄性、模糊性等特点.读者每一次接触文本都会生发新的感触,都可能领悟出新的意义.真正优秀的文本总是极富张力的,因此,要准确、透辟地理解和把握文本的意义,必须走进文本,...
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266. 变革传统的语文备课——批注式备课初探刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 传统的语文教学备课,往往是教师先借助教参研读课文,然后在此基础上梳理出教学问题,再把它们有机地排列起来并预设出答案,写成教学设计——上课时,教师就按事先拟定好的程序进行.这样备课,显然不符合...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 基于文学类文本的细读,一般可通过分析语义、语气、语法、意象、修辞、音节等因素,获取学识智慧、写作技巧以及情感体悟.本文以王维《使至塞上》颔联中的“归雁”,以及朱庆馀《近试上张水部》首句中的“...
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268. 《湖心亭看雪》误读探析刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着新课程改革的深化,个性化阅读得到前所未有的发扬,多元解读充分解放了师生的思想,但也有不少人因此从一个极端走向了另一个极端,以至于有些专家和教师患上了解读观点多多益善症——解读越多越好,说...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《假如生活欺骗了你》跨越民族和肤色,战胜时间和空间,得到不同国家、不同时代几乎所有读者的喜欢,其魅力到底在哪里呢?是作者的情怀. 情怀是什么?情怀本质上是一种生命关怀或慈悲心肠.诗人写诗,...
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270. 三俗三奇,捧红好嘴杨巴刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《好嘴杨巴》选自《俗世奇人》,要认识好嘴杨巴这个奇人,就不能离开对俗世——天津卫的分析. 一、商场俗,练就杨巴好嘴之奇才 俗话说商场如战场,“津门胜地,能人如林”,更何况杨七、杨巴所做的...
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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