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中学课程辅导(教师通讯)2016年第8期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 学生的心理健康指数已经成为衡量教育教学质量的关键指标.在推行素质教育的大形势下,学生的心理健康教育已成为现代素质教育的重要组成部分.于是学生的健康教育必然要求做到与学科教学的相互结合和相互渗...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 音乐是一门培养学生音乐素养的课程,但在农村初中,音乐课程常被“边缘化”,课堂存在低效状态.音乐教师如何立足农村教学实际,有效提高音乐课堂教学效果？本文从农村初中音乐课堂教学存在问题分析,创新...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 导入作为一节课的开始,是整个课堂教学中的重要环节,其是否引人入胜直接影响着整节课的成败.本文通过分析目前高中物理教学中导入方式存在的问题,旨在探讨有效的课堂导入方式,从而激发学生的学习兴趣,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 化学教学需要发展学生知识能力结构,而且需要实现发展的和谐.和谐发展不能完全赖于机械训练,也不能完全赖于学生的刻苦钻研,需要寻求一定的促进策略.本文从和谐发展学生知识能力结构的思考值得大家探讨...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 习惯是一种非智力因素,是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式.学生一旦养成良好的英语学习习惯,便会积极主动、勤奋刻苦地学习英语,无需教师督促,无需家长逼迫,学习效果事半功倍.文章主要从指导学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 教师要真正做到关注与了解每一个学生,精心地进行预案设计,并在教学过程中随时了解学生反馈的信息,及时进行分析判断,大胆进行教学调整,使学习起点的寻找和运用有机结合,才能真正实施以学定教,让数学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中阶段的作文教学中,教师采取的教学指导方法和策略会很大程度决定作文教学的成效,也会决定学生习作能力提升的程度.在课堂上,教师要不断探究出更有针对性,且效果更理想的教学引导方法,并且需要遵循...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 初中数学教学中存在学困生的现象较为普遍,它是学生自身,学校教育、家庭教育和社会影响合力作用的结果.但主要原因来自于学生自身及教师行为.学困生的特点是:对学习无兴趣,学习动力低下,学习品质差,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 讨论式教学法非常适合在高中历史课堂上展开,这种教学模式的融入会激发学生的思维,让学生对于很多教学内容有自己的思考与理解,进而逐渐加深学生对于教学知识点的有效体会.讨论式教学法是一种非常有效的...
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10. 新课程中准确把握历史阶段特征六法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中历史新课程教材“专题加模块”的现有体例,虽然有利于同学专题知识线索的形成和学科能力的发展,但古今中外跳跃式的编排方法,把同一时期的历史现象分割在政治史、经济史和文化史三本教材中阐述,在客...
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11. 小组合作:英语学习的必由之路刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 合作学习是英语教学的追求.当前英语教学还存在着诸多有违“合作”的问题,改变这种情况,组织小组合作学习,需要合理分组,课前合作预习,课中合作学习,课后合作复习,同时还要建立合理的评价机制.
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12. 打造趣味化高中语文课堂的策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在应试教育的大背景下,从语文学科性质角度分析,高中语文学科不仅具有工具性还具有人文性,高中阶段的语文学习对学生工具应用能力和人文素养的培育都发挥着关键作用.然而,在应试教育环境中,师生在升学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 本文将从高中历史课堂教学中应用“以问题为中心”教学模式的作用着手展开论述,并结合自身教学体会对“以问题为中心”的教学模式在高中历史课堂教学中的实施策略进行探究,希望能为广大同行提供一些参考意...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在当代中学的教育中,化学教学在中学的课程中占的比例越来越大,而且,化学是一门与日常生活息息相关的科目,所以化学学科的教学也备受重视.其中,化学学科的实验教学扮演着重要的角色,实验教学的目的本...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 孔乙己嗜酒众所周知,但没钱买酒的孔乙己为什么一定要喝酒？本文从一个假设开始,比较短衣帮、长衫客、孔乙己去咸亨酒店喝酒的不同目的,在比较中解读孔乙己嗜酒的独特而复杂的心理,进而领悟作者以酒作为...
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16. 新课标卷下如何获得语法填空高分刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 新课标卷中的语法填空要求按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号内的词语的正确形式填空.考试内容不仅涉及句子的语法结构,还包括构词法、篇章连贯和词意对句子结...
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17. 高中地理课堂实效性探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中地理课堂的现状不容乐观,我们需要深入分析形成因素,采取切实措施,比如教师少讲,学生多动,恰逢其时地引入“互联网+”的思维,真正落实课程标准,才能提高实效性.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中数学的学习不仅仅是要学习数学的基础知识,更重要的是要培养学生分析和解决数学问题的能力.学生分析问题和解决问题能力包括审题能力、灵活运用知识解决问题的能力以及数学建模的能力.这些能力的培养...
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19. 以互动促高效让初中语文课堂更精彩刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 课堂互动是新课改背景下的重要理念之一,它可以充分调动学生参与的积极性,凸显学生的主体地位,进而提高课堂教学成效.本文主要探析课堂教学中的有效互动.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 多媒体技术进课堂已在一定的范围内得以普及,让多媒体技术得以广泛而又科学的使用是我们一线教师都在研究的话题.本文从运用多媒体实现英语课堂教学高效的思考值得人们借鉴.
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21. 初中政治有效课堂的构建刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 中学政治教师在授课过程中,应在教学中依托平时化的生活视角实现教学切入,依托讨小组论模式创设活跃的课堂氛囤,为学生营造轻松高效的学习情境,依托时政要闻提升学生学习兴趣,依托效度化的教学模式以及...
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22. 论视唱练耳在音乐教学中的重要性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 音乐是听觉的艺术,培养一双音乐的耳朵对中学生来说显得尤为重要.视唱练耳是学习音乐的基础,是培养学生音乐素养的基本途径之一,视唱练耳的训练可以发展学生的音乐思维能力,培养音乐感受力,积累音乐的...
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23. 高中英语有效作业探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中英语作业在学生的高中英语学习中起着监控、巩固、反馈的作用,是高中英语教学中重要的、不可或缺的一环.而传统的作业形式多机械重复、少创新创造;多按部就班,少思维拓展的弊端使其失去了应有的作用...
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24. 提高小学生写作能力之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”可在实际作文教学中,有不少学生一提笔就抓耳挠腮,不知从何下笔,两节课也...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 游戏教学是符合幼儿性格特点的一种教学方式,能够巧妙地营造轻松的课堂气氛,对提升幼儿的学习效率起到非常好的帮助.因为年纪较小,幼儿对游戏的兴趣很大,游戏是幼儿离不开的活动.幼儿游戏可以帮助他们...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中体育教师要建立学生思维的大厦,塑造创新的思维大厦的灵魂.高中体育教师要为学生学会新知识,掌握新方法努力,研究体育学习中的新规律,建立新的学习方法而指引学生,帮助学生,发展学生的创造性思维...
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28. 试析高中地理教学中核心素养的渗透刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在高中地理课程的教学实践中,教师要善于展开对于学生核心素养的培养,要让学生具备基本的人地协调观念,对于复杂问题具备综合思维的能力,还要让学生具备一定的地理实践能力.这些都是地理课程的学习中需...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 慢起头手倒立是中学体操技巧运动的内容之一,是成套动作的重要组成部分,其能够增强关节、韧带的柔韧性及骨骼的力量;促进力量、柔韧、平衡等身体素质的发展;提高日常生活中的自我保护技能,尽量避免偶尔...
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30. 征稿启事刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年8期页码:摘要：
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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