中学课程资源期刊
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
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  • 作者: 朱石婧
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  35-36
    摘要: 英语作为一门语言,是人与人之间相互交流的工具.在初中英语教学中,教师不仅要传授知识给学生,还要注重理论联系实际,让学生能够将知识运用到生活中.因此,教师应重视交际教学法,从教材活用、角色扮演...
  • 作者: 李芳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  37-38
    摘要: 中学的美术课程对于陶冶学生情操,提高学生综合素质有着重要的作用.因此,在美术教学中,教师必须灵活运用多种方法,让学生对美术学习充满兴趣,在学习讨论中提高自身的美术修养.互动式教学法、多媒体教...
  • 作者: 刘玉英
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  39-41
    摘要: 激发高中生写作动力可以从以下几方面入手:改变认知惰性,追求自我超越;改善心智模式,体现快乐写作;加强团队学习,实现共同提高.教师可采用自由式写作、日记写作以及小组合作写作方式,以新颖命题激发...
  • 作者: 潘晟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  42-43
    摘要: 读书指导法是指在课堂上,学生跟随教师的指导,自主学习教材,通过努力而获得相关知识的教学方法.这种教学方式突破了以往以教师传授知识为主的传统教学方式,真正将学生作为课堂学习的主体.教师可以从读...
  • 作者: 朱美兰
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  44-45
    摘要: 初中思想品德属于一种与生活联系较为紧密的课程,因此教师在课堂上不能盲目地让学生背诵一些基本原理,以免让学生产生抵触心理.其实,思想品德课中的内容都来源于现实生活,任何一个原理都可以在生活中找...
  • 作者: 朱清华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  46-47
    摘要: 导学案是引导学生进行自主学习的有效载体.在初中语文阅读课的教学中,教师要善于借助学案导学来优化课堂教学,提升阅读课的课堂教学效率.教学要基于文本重点,确定导学内容;基于学生学情,设计导学问题...
  • 作者: 王彩云
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  48-49
    摘要: 留白是我国传统绘画艺术创作中为了表现主题而有意识留下的相应空白,是艺术作品中常见的一种表现手法,让读者在虚实结合的意境中感受作品的韵味.留白艺术在高中语文阅读教学中也有应用,教师应借助插图留...
  • 作者: 张慧
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  50-51
    摘要: 留白是美术教学的艺术,能够拓展学生的视觉思维和想象空间.在初中美术教学中,留白的方式很多,如填补式留白、组合式留白、生成式留白、点睛式留白等.留白艺术能激发学生的美术联想,发散学生的视觉思维...
  • 作者: 刘益璆
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  52-53,51
    摘要: 生态式语文课堂能促使学生走进文本,更好地解读文本.在高中语文教学中构筑生态式语文课堂就必须给学生营造亲近文本的机会,让学生在素读文本时整理出文本结构,在组合群文阅读中辩证认知;促使学生关注文...
  • 作者: 洪其藏
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  54-55
    摘要: 初中生思想活跃,对实践体验活动有着特殊兴趣,教师应抓住学生的学习心理,利用多种教学方法为学生创设实践体验的机会,有效激活学生主动学习思想品德的热情,提升学生思想品德觉悟.体验式教学符合实践与...
  • 作者: 刘峥嵘
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  56,30
    摘要: 学生的有效体验是实现高效物理课堂的保证.体验既要"做"也要"思",在体验中思考是物理高效课堂的基本要求.有效体验包括体验内容要有针对性、体验要能引发学生思考、体验效果要认真评估.
  • 作者: 丁梅
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  57-58
    摘要: 新课程标准要求:初中生物教学面向全体学生,提倡探究性学习方式的培养,提高学生的生物科学素养.显然,传统的教学模式已无法满足新课改的需求.而"电子书包"是以学生为主体、教师为主导、技术为手段的...
  • 作者: 石慧娟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  59-60,15
    摘要: 初中英语中,有很多内容学生会觉得枯燥乏味.而改变这种状况的一种有效途径就是将现代信息技术融入教学,主要表现为现代信息技术与英语教学方法的整合、与突破英语教学重难点的整合、与英语教学合作学习的...
  • 作者: 刘二虎 许军楼
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  61-62
    摘要: 一道简单的动力学问题能反映出学生在正交分解时存在的诸多"方向"错误.教学中教师要引导学生运用三种方式把握好"正方向",做到理清各物理量的实际方向;明确正交分解的"正方向";确保表达式中合力和...
  • 作者: 陈松林
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  63-64,11
    摘要: 人教版高中历史课标教材虽然在不断修订,但2007年第3版教材仍有一些问题未能纠正,该版必修和选修教材中的"冷战"和热战、社会主义建设时期、伽利略落球实验、中美关系正常化时间、欧美资产阶级革命...
  • 作者: 万军宁
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  65-66
    摘要: "互联网+"的快速发展与推广,为我国教育教学改革带来了新的挑战与机遇.为此,在时代背景下,高中地理教师应该顺应社会的发展,利用"互联网+"构建资源共享平台,将传统"先教后学"的教学模式转变为...
  • 作者: 刘海霞
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  67-68,49
    摘要:
  • 作者: 大连金普新区教育科学研究院
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 王鑫鑫
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  4-5
    摘要: 在高中散文教学中,教师可以引导学生展开联想,再现作品中的文本意境,加深对作品思想情感的理解;将自己的情感投入文本意境中,感知作品的艺术魅力;通过反复诵读,深刻感悟文本内涵,引起心灵震撼,在提...
  • 作者: 秦必凯
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  6-7
    摘要: 简约化教学是指教师在课堂中将最精炼的内容通过最简洁的方式呈现在学生面前.这样可以节约教师理论授课的时间,为学生留出更多的自主探究与学习的时间和空间,让学生真正成为课堂的主人.当前的高中历史教...
  • 作者: 刘立高
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  8-9
    摘要: "节奏快""内容多""步骤略"等现象普遍存在于高中数学课堂教学中.教师对数学概念、定义及定理等内容全部采用"灌输式"的教学方式,看似高效、省时,实则学生对所学内容似懂非懂,缺乏探究与思考,导...
  • 作者: 周瑞玲
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  10-11
    摘要: 朗读教学是视觉和听觉的结合,能有效刺激大脑皮层,使朗读者深入体会文章情感、品味文章意境,这对于初中英语教学有着重要作用.教师可以从示范朗读、方法指导、方式多变、渠道拓宽等方面展开朗读教学,让...
  • 作者: 陈益飞
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  12-13
    摘要: 高中生物实验教学存在一些误区,严重影响了生物实验教学效果.教师可以根据教学实践,从教学环境、教学方法、实验类型、实验形式和评价方式等角度对教学进行优化,进而构建生物学科教室,实现技能训练与科...
  • 作者: 谢建辉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  14-15
    摘要: 历史课本剧是一种新的教学资源,可以让学生从时间与空间上进行自主探索、自主思维,进而完成知识的内化.在日常教学中,教师可以选择恰当的历史课本剧,突出教学的重难点,创设恰当的历史教学情境,消除知...
  • 作者: 张兴明
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  16-17
    摘要: 建设开放、富有活力的课程体系,是当前语文课程教学改革的重要理念之一.初中语文教师应该充分认识到构建开放式课堂的重要意义,构建开放式教学目标、创造开放式教学空间、设计开放式教学内容,让学生的个...
  • 作者: 周新波
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  18-19
    摘要: 为了使初中体育教学与学生的成长诉求相契合,教师不应再过度强调学生技能的重复训练,而应注重鼓励学生亲身体验,参与素质拓展训练.学生在拓展训练中能感知到运动的快乐,从而积极参与各项体育活动.这样...
  • 作者: 张贵华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  20-21
    摘要: 古诗词是我国文学殿堂中的瑰宝,营造了生动的画面、深远的意境、丰富的内涵.走进古诗词,展开丰富的想象,领略其无穷的魅力,可以提高个人的审美情趣与文学素养,对于陶冶个人情操也大有裨益.因此,在初...
  • 作者: 马伟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  22-23
    摘要: 教师在思想政治教学中要正视课程改革的问题,解决教学方法上的偏重,注意培养学生回归教材、学会阅读、学会学习.从读懂到理解升华,从课堂内阅读延伸到课堂外阅读,从简单阅读到感悟阅读,目的是通过阅读...
  • 作者: 黄金奎
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  24-25
    摘要: 进行信息技术教学设计时,教法运用是关键,教师要科学运用教法设计,通过多种教辅手段,为学生营造良好的学习环境,培养学生的信息意识和数字化学习技能,强化学科间的联系,提升学生信息技术核心素养.整...
  • 作者: 王玉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  26-27,21
    摘要: 在高中地理教学中,教师应注重对学生自主学习能力的培养,引导学生课前预习,激发自主学习兴趣;开展有效教学,引发自主学习动机;借助地理探究,优化自主学习方法,让学生在探究知识的过程中养成自主学习...

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
地址 辽宁省大连市凌工路2号

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