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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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121. 浅谈高中英语听力教学的高效展开刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 听力是高中英语教学中非常重要的部分,教师展开听力训练时要结合多方面的信息,以现实生活中的英语新闻、英文电影等作为听力素材,让学生感受英语的魅力,为学生提供学英语的氛围;在做听力训练试题时,学...
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122. 基于互联网平台的高中英语自主阅读初探刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 互联网平台不仅方便易用,而且学习资源丰富,为学生自主学习提供了有力支持.高中生掌握了一定的信息技术,可以灵活运用互联网获得信息,学习知识.在高中英语阅读训练中,教师应立足于高中生的认知水平和...
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123. 以凸显实效为导向优化高中英语复习课堂刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 复习课堂只有保证复习效果,才是一节高质量的复习课.教师在教学内容和教学方式的选择上,应以学生为中心,为学生提供自主整理、自主总结的平台,让学生自己发现问题和解决问题,培养学生良好的复习习惯与...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 教师应根据社会责任内涵设置"金属和金属材料"单元复习课的社会责任素养教学目标,以"铁的一生"(矿石阶段—生铁阶段—铁制品阶段—废弃物阶段)为主线来设计教学流程,让学生自主设计实验并展示学习成...
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125. 信息技术与高中生物教学深度融合实践探索刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 信息技术与高中生物教学的融合,能够激发学生的学习兴趣,提高教学效果.教师要坚持适时性原则,使之更好地服务于生物教学.信息技术为生物教学提供了直观情境,能使微观知识直接呈现在学生眼前,给生物实...
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126. 初中音乐节奏训练的创新组织刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在设计初中音乐教学时,教师要有观照意识,要针对学生的音乐基础展开训练.歌曲演唱、乐器演奏、律动声势、自然声音,都能够与节奏训练相结合,教师要展开深度教学探索,结合教学目标和学生基础,为学生提...
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127. 加强课余训练,提升田径教学有效性刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 体育课堂教学时间有限,课余训练则是课堂教学的延伸和补充.课余训练不是自由训练,教师应进行必要的指导,以达到预期的教学目标,通过重复训练强化肌肉记忆,运用间歇训练提升有氧耐力,采用持续训练磨炼...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： "正弦、余弦函数的图象"是继任意角三角函数的定义、三角函数的诱导公式等知识后研究的第一类三角函数图象.以往教学一般采用描点法或运用信息技术手段来画出一个周期内的正弦函数图象,再通过平移得到完...
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129. 浅析高中思想政治教学活动设计策略刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在高中思想政治课堂教学设计中,教师要有意识地渗透一些教学活动,为学生提供更多实践体验的机会,让学生形成全新的学习认知.教师要有整合意识,要考虑到教学的制约因素,要对学生的学力基础有清晰的了解...
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130. 信息技术条件下语文核心素养培育策略探析刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 信息技术为语文教学提供了多元化的教学手段,弥补了传统教学的不足,也为语文核心素养培育提供了平台.教师要熟谙语文核心素养在语言、思维、审美和文化等层面上的精神内涵,要依托信息技术,借电教声色之...
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131. 学科素养培养视角下初中语文课程整合策略刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 语文学科核心素养培养对语文课堂提出了课程整合的要求.初中语文课程整合的目的是改变以往语文知识碎片化的情况,使语文知识之间进行有效联结,提升语文知识的学习价值.语文课程知识的整合是建立在课程标...
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132. 运用全方位策略,培养学生的数学核心素养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在教育改革的大背景下,教师越来越重视对学生核心素养的培养,数学作为主要学科之一,对学生核心素养的培养意义重大.教师除了对数学概念、公式、法则、定理等知识进行传授,还要重视对学生数学逻辑思想的...
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133. 初中道德与法治课培养学生法治素养的意义刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在新课改理念下,教师不断调整着初中道德与法治课的教学思路,在实践中探索着新的教学方法,对学生法治素养的培养已成为教育工作者普遍关注的问题.在新的教育格局中,教师必须重视对学生法治素养的培养,...
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134. 对话课堂,催生初中学生数学素养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 数学教学其实就是一个对话的过程,是思想相互融合的过程,是学生从发现问题、解决问题到反思问题的过程.对话可以在同学之间、师生之间、学生与教材之间展开.有效、真实的对话能激发学生的参与热情,使学...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 高中学生已经具备了较好的思维能力和基础的英语知识,这为自主学习英语提供了可能.教师要结合高中英语教材内容,围绕各个不同的主题,通过课前预习、课堂交流和课后复习等环节,为学生创造自主学习英语的...
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136. 在高中生物教学中培养学生的"三自"意识刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 高中生物学习对学生的认知水平和思维能力都提出了新的要求,传统的以教师为主体的教学方式已经不能满足学生核心素养发展的需求了.仅让学生阅读、背诵、默写显然是不够的,教师要指导学生在学习中自主建构...
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137. 挖掘习题资源,培养物理思维能力刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 物理思维能力作为初中物理核心素养的重要组成内容,对学生的初中物理学习起着至关重要的作用.物理学科偏于抽象,而初中阶段的学生思维发展尚不完善,教师仅仅依靠有限的课堂时间来讲解物理知识,不足以拉...
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138. 让劳动教育从活动走向课程刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 劳动教育对学生的全面发展具有重要意义.新时代下,劳动教育的内容和形式得到了进一步拓展,领域与形态也更加丰富.常州市教科院附属中学以参加常州市青少年活动中心的劳动与技术教育课程为契机,通过制订...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在初中数学复习阶段,学生要将原来学过的零散知识点串联起来,依靠自身的归结能力构建知识体系,从宏观上实现数学知识的不断梳理.而思维导图可以提升数学中考复习课程的效率.教师在引导初中学生掌握思维...
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140. 浅谈初中英语教师教学观念更新的方式刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在时代不断发展的今天,墨守成规是改革创新的"绊脚石",教学观念的更新迫在眉睫.唯有在平等、和谐的师生关系下,教师才能俘获学生的"真心",让学生由被动、厌学转变为主动、乐学.教师要突破传统的"...
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141. 探索职业生涯课程内容提升学生化学学习动力刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 基于新高考改革,教师应重视职业生涯教育校本课程内容的选择原则,以人教版高中化学必修教材中的职业生涯教育内容为基础,明确课程内容主题,构建不同主题的课程内容体系,让学生在学习体验中获得新知,认...
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142. 例谈课前演讲对初中阅读教学的作用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 许多初中语文教师在正式授课前都会安排演讲环节,以发挥演讲对语文教学的重要作用.课前演讲是一种学习资源,教师要有效挖掘学生的学习潜力,找到课前演讲与课堂阅读之间的关联点,提升课前演讲活动的实效...
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143. 应用比较法,提升语文教学效率刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在高中语文教学中,教师要适当地采用比较法来辅助学生阅读,促使学生提升阅读效率.对比标题,能揣摩作者的创作意图;对比内容,能探究作品的思想高度;对比创作思路,能体会作品的创作风格;对比主旨,能...
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144. 提炼基本活动经验感悟数学理性之美刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011版)》中明确指出:学生通过数学学习,掌握数学基础知识,获得基本技能、基本思想、基本活动经验.基本活动经验的提出是对传统数学课堂教学弊端的突破,是培养学生数学核...
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145. 设定数学微专题情境,提升中考复习质量刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 中考复习是初中毕业班的重要教学工作.中考复习过程分为多轮复习阶段,倡导在不同的复习阶段运用不同的复习策略,这是确保中考数学复习课有效性的前提和基础.数学微专题教学要立足课程基础知识,设计合理...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 随着国家基础教育课程改革的深入,初中英语课程资源开发和利用的重要性逐渐彰显.教师要研究课程资源开发和利用的方法,转化教学理念,加强对教材资源和教辅资源的利用,营造良好的英语学习氛围,培养学生...
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147. 漫谈高中化学概念驱动性问题创设刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 如何提高高中化学概念教学的有效性是化学教学的重要课题.高中化学教师可以在教学中渗透驱动性问题,融合教材内容,有效利用资源,注重概念延伸教学,丰富学生的概念感知素材,激活学生的生活经验,启发学...
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148. 生物课堂参与式教学环节优化策略刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 参与式教学能够有效激发学生课堂学习的主动性,完善学生生物学习的方法,提高学生课堂学习的效率.教师应注重融合教学内容,创设多元情境,对接学生思维,设计分层学习任务,对学生进行多种方式的引导,让...
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149. 微课在初中历史课堂的应用思路刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 微课作为一种新兴的教学资源,受到了越来越多教师的认可.初中历史教师要拓宽微课在历史课堂中的应用思路,关注学生的兴趣取向、实际生活、个体差异、认知特点等,设计高质量的微课,体现微课教学的趣味性...
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150. 利用多种方法指导中学生背越式跳高刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 学生在进行背越式跳高训练时,往往会产生畏惧心理,出现动作失调、腿部力量不足等问题.针对这些问题,体育教师应采取对应的措施,借助音乐节奏,采取分步训练,让学生体会到动作协调性的作用;通过高抬腿...
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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