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中小学校长
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Principal of Primary and Middle School
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贯彻教育方针、促进科学发展、推进素质教育的思想阵地；坚定理想信念、树立远大目标、锤炼个人修养的精神家园；关注热点难点、提高管理能力、启迪领导智慧的学习园地；荟萃研究成果、交流成功经验、促进共同发展的良师益友。
服务于全国中小学校长的工作性月刊。自1995年创刊以来，以服务、指导中小学校长办学治校为己任，以其鲜明的针对性、独有的权威性、较强的指导性和可读性为特色，博得了全国广大中小学校长的认...
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主办单位：
国家教育行政学院
ISSN：
1673-9949
CN：
11-5612/G4
出版周期：
月刊
邮编：
102617
地址：
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 当"互联网+"逐渐走进校园,我们应如何借助现代网络技术助力课堂教学,进而促进教师专业发展?学校为此孜孜探索,通过找项目建章立制,凭借网络技术深耕教研新模式,巧用数据提升执教能力,进行专题研讨...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年3期页码:摘要： "尊重教育"是尊重自我、尊重他人、尊重社会、尊重自然的教育的整合与升级.学校以国家课程改革的"全科育人、全员育人、全程育人"理念为指导,依据"尊重教育"办学理念,在新时期提出新举措、拓展新作...
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63. 科研引领:研发适合学生的校本课程刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 山东省日照市北京路中学坚持科研引领,研发适合学生的校本课程.适应国情、校情和学生个体的实际情况,合乎教育教学、学生身心发展与认识规律.特色校本课程的实践促使教师从专业化发展、反思性实践等角度...
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64. 中职学校学生思想品德教育浅谈刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 中职学校学生思想品德教育存在自身的特点.针对中职学校学生思想品德教育的现实状况,我们需要增强实践创新的意识,积极改进德育管理的策略,努力提升德育管理的品质.在具体的工作实践中,需要引入校史教...
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65. 适合教育视域下的初中课程建设探索刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 适合教育既能惠及全体学生,又能满足个体学生的差异需求;既能适合学生个体差异,又能适合国家和社会的发展需要.同时,适合教育摒弃"唯分数论"的单项评价,推崇"以学生素养为核心"的多元评价.落实适...
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66. "一二三四五"中职思政工作法初探刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 思想政治工作是学校一切工作的生命线,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程.培养合格的社会主义建设者和接班人是每一所学校的责任和义务,邢台现代职业学校不断思考和寻找方法去实践思政工作...
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67. 初中数学教学的有效策略初探刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 初中数学教学需充分利用"数"与"形"的语言,表达"教"与"学"的成效,逐步扩展学生的数学思维方法,培养学生的数学意识,即通过"变与不变""动与不动""通与不通"等哲学方法与逻辑思维,达到提升...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 古典诗词赏析是初中语文教学的主要内容之一,是提升学生文化素养和美学素养的重要途径.通过借鉴中外文学理论家的文本层次理论,提出了基于言、象、意文本三层次的古诗词赏析教学法,通过初中语文课堂的教...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在中学生核心素养的培养过程中,中学几乎是唯一的责任主体,但限于学校及教师的精力、能力和资源,中学在培养学生自主发展和社会参与能力等方面,质量和效率较为低下.而大学附属中学依托大学办学,有着独...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强.没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴.学校既是文化传承的重要载体,也是思想文化创新的重要源头.文化育人...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 处于疫情这一特殊时期的学校教育,要求中小学教师以教书育人为己任,以培育学生核心素养为宗旨,以大胸怀、大格局、大视野,进行特殊时期教育教学活动的整体设计.一方面,这一特殊时期环境下的线上教学并...
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72. 化危为机:疫情对学校教育的启示刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 一场大疫,一次重生.如何化危为机?值得每一位学校管理者深思.化危为机是疫情对学校教育的最大启示,具体包括:深化爱国主义教育;强化规则意识培养;引领正确观念建立;培养良好卫生习惯;打造亲子共学...
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73. 突发公共事件下的生命教育刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 新冠肺炎疫情突发,人们在这次突发公共卫生事件中普遍经历了生命中的恐惧、不安,也充分感受到了生命的可贵和美好.这样的危机事件对于学生来说记忆尤深,学校要充分利用这次事件的契机对学生进行生命教育...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 由于疫情影响,青少年们需要长期在家上学,家长的职能发生了很大变化,如何做好家庭教育成为摆在家长面前的一道难题.英、美家庭在长期的历史发展中形成的提供自主空间、注重孩子阅读思考、动手探索、容忍...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 吉林省教育学院校长培训中心在十年的工作实践中,总结出"做专业而有温度"的培训理念,以打造专业团队、提升专业能力、划分专业职责和提供专业服务为手段,通过贯穿培训全程的"有温度"的管理与服务,实...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,中小学校长的培训与素质提升越来越得到国家的重视.在充分调查的基础上,对中小学校长培训工作现状进行剖析,注重中小学校长培训发展路径和对策研究;采取措施,下移培训重心,做...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 中小学校品质提升与发展是为适应教育改革需要,践行人才培养模式多样化改革的重要措施.在教育功利性的影响下,学校往往忽视了人才培养的规律和品质建设的过程,存在一定问题.中小学校品质提升与发展需要...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 坚持"党领导一切"不动摇,扎根中国大地办教育,引导广大青少年扣好人生"第一粒扣子",是我们的责任使命与教育情怀.党建融入课程,夯实党建基本功,是我们党支部引领学校发展方向和发挥凝聚作用的重要...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着劳动教育的深入开展,浙江省宁波市鄞州区实验小学基于"以劳育人"理念,积极构建家校共育学生劳动素养体系,制订劳动素养的"三养"目标,设计适合学生成长的劳动教育内容,创建家校共育劳动环境,探...
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80. 人文关怀视角下学校管理创新探究刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 学校管理是对人的管理,因而需要关注学生和教师,注重人文关怀和心理疏导.校长需要运用崭新的思想观念,以人文关怀为视角,指导和推进学校管理创新,特别是需要在充分尊重人的基础上,制订学校管理创新策...
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81. 幼儿传统文化教育的实践探索刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 近些年来,幼儿传统文化教育呈现出多元化和丰富化特征.幼儿园开展传统文化教育,主要在"五大领域"中融合蒙学,而园外机构实施传统文化教育,则主要通过"传统文化教育+"形式,即传统文化教育融合其他...
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82. 制度定规范管理出成绩刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 团队合作可以增进友谊也可养成良好的品质,还能赋予解决问题的力量.在学校管理中要形成完美的中层管理团队,就必须向制度要规范,从而形成合力,进而通过管理做出成绩.
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83. 根植核心素养践行"三生"教育刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 近些年来,幼儿传统文化教育呈现出多元化和丰富化特征.幼儿园开展传统文化教育,主要在"五大领域"中融合蒙学,而园外机构实施传统文化教育,则主要通过"传统文化教育+"形式,即传统文化教育融合其他...
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84. "微课"教研模式探索刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 校本教研是促进教师专业发展的有效途径,更需要与时俱进,"微课"作为一种新型教学资源,既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计等教学资源,又是在这些基础上继承和发展起来的.探索并...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 山东省东营市广饶县第一实验小学秉持"以校为本"原则,将外铄的规定性要求转变为教师内生式的发展追求,从而提升小学教师的专业素养.教师专业素养内生式校本发展的根本路径是嵌入课程与教学改革实践,支...
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86. 琢玉式校本研修模式初探刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 校本研修是为了改进学校的教育教学,提升教师的综合素养,强化校本研修的作用,对提升学校教育教学质量尤为关键.而当下很多学校现有的教师校本研修多是零散的、局部的、碎片化的,没有形成一定体系.琢玉...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教研、教科研、教师培训作为县域中小学教师专业引领的主要路径,其统合综效的不完善引发了我们对研训生态的关注,这三项职能工作能否通过一个更好的秩序来促进整体工作能效的提高?教研主题化、主题课题化...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 朴素教育是立足当前县中教育生态,为了突破当前县中教育困局而提出的一种办学理念.通过探究朴素教育提出的背景、具体内涵,学校基于朴素教育理念,依托"导师制"和"教练制"两大创新立人模式,进行"立...
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89. 多元开放环境下的协同学习实践研究刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 如何让学习真正发生?江苏省梁丰高级中学依托2018年获批立项的苏州市前瞻性项目,开展多元开放环境下协同学习实践研究,积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学实践,让学生...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 围绕学校文化建设,秉持"为每一位孩子的快乐人生和终生发展奠基"的办学宗旨,贯彻"坚持全面发展与个性培养和谐统一"的办学原则,学校将文化培育与特色品牌建设相结合,尊重儿童的天性与个性,通过"适...
中小学校长基本信息
| 刊名 | 中小学校长 | 主编 | 李五一 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 国家教育行政学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9949 | CN | 11-5612/G4 |
| 邮编 | 102617 | 电子邮箱 | xiaozhang@naea.edu.cn |
| 电话 | 010-69248888-3118/3568 | 网址 | www.naea.edu.cn |
| 地址 | 北京市大兴区清源北路8号 |
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