寻找规律 探索学法

• 作者: 王岁阳
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

现在的初中学生学习方法比较少,学习能力也就相对薄弱,如何在课堂教学中注入学习方法的教学,让学生较快地提高学习能力,尽早开发学生的智力,这是

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岁阳		1	0	0.0	0.0