对初中历史课程改革中课堂教学的反思

• 作者: 闻松兰
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 课堂教学 历史 初中 组织教学 最佳状态 教师
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新课程改革实施以来，广大历史教师根据新理念、新课标组织教学，课堂教学呈现出可喜的变化。从形式上看，在45分钟的课堂里常常是欢声笑语、高潮迭起，似乎我们的历史课堂已经进入了新课程的最佳状态。但是，认真审视一下目前的初中历史课堂教学，有些教师对新课程的理解是肤浅的，突出的表现是重现象不重本质、重形式不重实质，致使课堂中出现了虚假的“繁荣”。

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1	闻松兰		5	0	0.0	0.0