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数学学习与研究:教研版期刊
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尝试“活动单导学”模式,提高数学试卷讲评课效率
尝试“活动单导学”模式,提高数学试卷讲评课效率
作者:
石小军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
试卷讲评课
数学试卷
导学
效率
解题能力
复习巩固
测试目标
模糊认识
摘要:
数学试卷的讲评是数学测试目标达成中非常重要的一环试卷讲评既可以让学生复习巩固所学知识,澄清在某些方面的模糊认识,还能提高学生的解题能力和分析问题的能力.
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重点
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试卷讲评课
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数学教学
解题思路
学生
错题
谈谈学案导学法在数学试卷讲评课中的实践探究
数学
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文献信息
篇名
尝试“活动单导学”模式,提高数学试卷讲评课效率
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
试卷讲评课
数学试卷
导学
效率
解题能力
复习巩固
测试目标
模糊认识
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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G指数
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石小军
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数学试卷
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效率
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测试目标
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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