初中数学课上增强互动的几条策略

• 作者: 王品洲
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 课堂互动 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课上的互动无疑是非常重要的,有人说数学课很枯燥,没有语文课那么生动有趣.有人说数学课很有趣,不像语文课那么无聊.到底哪一种说法是正确的呢?其实没有一种说法是绝对的,课堂是否有趣,关键是要看教师互动得好不好,这是决定一堂课是否有趣的关键因素.其实互动说难也不难,说易也不易,关键是要看有没有一些适用的策略.

作者信息

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1	王品洲		4	0	0.0	0.0