作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革已实施多年,但高中历史教学现状仍令人担忧:不少学生学习历史的兴趣越来越淡薄,课堂参与度愈来愈低,甚至有学生上课开小差,做与本科目无关的事,对老师的讲解充耳不闻。
推荐文章
提高组织学实习教学效率和趣味性的教学体会
组织学与胚胎学
教学改革
课堂趣味性
微信群
走出教学误区,打造高效课堂——关于提高历史课堂教学有效性的思考
新课程
历史课堂教学
有效性
创设情境
课堂提问
多媒体教学
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
多种策略提高课堂趣味性
初中英语
课堂趣味性
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 增强教学趣味性 提高历史课堂效率
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 教学趣味性 历史课堂效率 中学 历史教学 教学方法
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡春娥 江苏省南通市海门市三厂中学历史组 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学趣味性
历史课堂效率
中学
历史教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
论文1v1指导