浅谈如何转化数学学困生

• 作者: 谢陆军
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 动心 动脑 动口 动手
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

在数学教学中，转化学困生，需要教师和学生共同的努力，从教师的角度说，策略是培养学困生的学习的兴趣和信心，即要培养学困生动心、动脑、动口、动手．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢陆军		2	0	0.0	0.0