高效物理课堂是怎样炼成的

• 作者: 易应富
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 非智力因素 教学活动 高效课堂 常态课 学生 目的地 求知欲
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在物理常态课教学活动中，要获得高效课堂，应有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养，以激发起学生强烈的求知欲，从减负及调动学生的非智力因素着手．哪些环节是我们要注重的呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易应富		2	1	1.0	1.0