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直观建构 助教导学
直观建构 助教导学
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摘要：
从具体事例谈数学课堂教学中运用线段图来辅助教学的必要及画线段图的作用——直观建构,助教导学.在课堂教学中,借助画线段图来引导学生学会分析、理解、解决问题,为学生后续的学习及终身可持续发展打下基础,它是一种非常重要的有效的课堂教学策略.
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文献信息
| 篇名 | 直观建构 助教导学 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 画线段图 直观教学 分析理解 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（18） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-81 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
画线段图
直观教学
分析理解
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
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0
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