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摘要:
本文作者主要从数学活动学习及特点、数学活动学习方式及实施两大方面对数学活动学习进行阐述,表明作者肯定数学活动学习的观点,同时也指出作者对数学活动学习真正实施的疑虑.
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文献信息
篇名 数学活动学习及其实施策略
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学教学 活动学习
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
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1 洪妍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
活动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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