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摘要:
递推关系是递推数列的核心,如果一个数列的递推公式确定了,我们可以有很多方法来确定数列的通项公式.本文主要介绍几个有实际背景的数列的递推关系的确定方法,提高学生解决实际问题的能力.
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线性分式递推数列
特征方程
判定递推数列极限存在的一种方法
递推数列
极限存在
不动点
关于由分式线性递推式确定的数列的存在性
分式线性递推式
数列
存在性
充分必要条件
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情境教学中的递推数列
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 递推数列 情景教学 递推关系
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G634.6
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1 胡伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
递推数列
情景教学
递推关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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