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摘要:
【正】作业是教学工作中的一个重要环节,是衡量教师教学效果的有效手段,是学生巩固知识、提高能力、收获成功的平台,作业的重要性不言而喻.当前,初中数学教师布置作业的形式与要求及学生完成数学作业的现状令人堪忧,设计好作业,对强化教学效果,进一步提高教学质量和促进教学改革具有重要意义.一、目前初中学生数学作业的现状1.作业量过大在现实的教学中,作业成了学生的"包袱",成了负担.不
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初中数学
作业设计
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篇名 初中数学作业分层设计的阶段总结
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 初中数学教师 阶段总结 教学效果 教学改革 分层设计 教学工作 教学质量 实践探究 现代学习方式
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G633.6
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1 孙先艳 1 0 0.0 0.0
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初中数学教师
阶段总结
教学效果
教学改革
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教学工作
教学质量
实践探究
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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