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分层管理理念在高中班级管理中的有效运用思考
分层管理理念在高中班级管理中的有效运用思考
作者:
咸向萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
分层管理理念
高中班级管理
有效运用思考
摘要:
高中阶段学生的自我管理和自我约束的能力已经形成,但是教师也绝对不能忽视了对高中班级的管理.对此,本文通过对分层管理理念在高中班级管理中的应用进行了详细的分析与阐述,进而为相关工作人员提供一定的借鉴作用.
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篇名
分层管理理念在高中班级管理中的有效运用思考
来源期刊
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学科
关键词
分层管理理念
高中班级管理
有效运用思考
年,卷(期)
2015,(18)
所属期刊栏目
管理
研究方向
页码范围
119
页数
1页
分类号
字数
1454字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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咸向萍
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高中班级管理
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教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
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总被引数(次)
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