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摘要:
高中阶段学生的自我管理和自我约束的能力已经形成,但是教师也绝对不能忽视了对高中班级的管理.对此,本文通过对分层管理理念在高中班级管理中的应用进行了详细的分析与阐述,进而为相关工作人员提供一定的借鉴作用.
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文献信息
篇名 分层管理理念在高中班级管理中的有效运用思考
来源期刊 教师 学科
关键词 分层管理理念 高中班级管理 有效运用思考
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1454字 语种 中文
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1 咸向萍 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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分层管理理念
高中班级管理
有效运用思考
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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