基于儿童前测分析打造数学幸福课堂

• 作者: 陈建锋
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 儿童理解 前测 数运算 幸福课堂
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 点石成金 DIANSHICHENGJIN
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 1526字
• 语种: 中文

摘要

前测作为了解学生数运算能力的重要手段，通过前测及分析，我们能及时了解儿童的知识起点和认知起点，从而在计算教学中对原预设目标进行调整；也可以从儿童认知实情出发，创设更适合儿童理解的数运算情境；更可以从数据的分析中对教材进行重组，呈现知识结构，提升儿童数运算学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建锋		11	2	1.0	1.0