浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养

• 作者: 孙善超
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学习兴趣 提高 激发 增强 培养
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

兴趣是最好的老师,是驱使学生学习、创造的内驱力,在整个学习过程中有着十分重要的作用.只有当学生本身对学习发生浓厚的兴趣时,才能使整个认识活动兴奋起来,教师要充分认识到兴趣对学习数学的重要影响,认真分析影响学习兴趣的各种因素,探索规律、研究对策,充分调动他们学习数学的积极性,以利于学生探索能力和创造精神的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙善超		1	0	0.0	0.0