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小学英语语音教学中的问题及对策
小学英语语音教学中的问题及对策
作者:
张晶莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语音
小学英语教学
重要性
摘要:
语音教学是英语教学的起点.攻克不了语音关,就会导致学生丧失学习兴趣,产生厌学情绪,最后影响到学生英语学习的进步.由于受应试教育制度的影响,一些老师在英语教学中片面强调升学率的提高,忽视了学生听说能力的培养,特别是忽视了英语语音能力的培养.本文对语音教学的重要性、语音教学存在的问题加以分析,并提出一些建议,希望对小学英语语音教学能有所帮助.
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英语专业
语音教学
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语音教学
词汇
音标
评价
小学英语师资培养教学中存在的问题及对策研究
小学英语师资
师资培训
存在问题
解决方案
大学英语专业语音教学的问题及对策
英语专业
语音教学
英语综合应用能力
内容分析
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相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
小学英语语音教学中的问题及对策
来源期刊
教师
学科
关键词
语音
小学英语教学
重要性
年,卷(期)
2015,(33)
所属期刊栏目
学科攻略
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
字数
3996字
语种
中文
DOI
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作者信息
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张晶莹
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节点文献
语音
小学英语教学
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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