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摘要:
小组合作交流是英语学习中用的比较多的教学手段,学生在合作交流中可以充分进行口语交际练习,探讨教材中的难点疑点。在教学中,可从1.合理分组,形成互补;2.提供空间,小组交流;3.合作互助,共同提高等三方面来进行教学,进而提高教学效率。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作交流提高课堂教学效率——浅谈小组合作在中学英语教学中的应用
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中英语 小组合作 课堂教学
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.5
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1 刘亚萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
小组合作
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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8289
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