借助“学习共同体”提高课堂教学效果——加强学习小组建设

• 作者: 程祥勇
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习共同体 学习小组 中职教学 财务会计 合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

学习小组是＂学习共同体＂在课堂教学中的基本单位,它是＂学习共同体＂合作学习的组织基础。以财务会计教学组建＂学习共同体＂的课堂教学的实例来阐明上述观点,包括：会计科目与会计账户;利润分配的核算。合作学习对提高课堂教学效果的作用非常明显,但是在应用时也要注意几个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程祥勇		2	0	0.0	0.0