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摘要:
现如今,创造能力的培养已经成为我国基础教育的核心目标,是我国教育部门认定的基础教育改革的基本教学内容.本文通过探讨小学体育教学中的不同情境转变,研究多种促进学生创造性思维发展的教学方式.
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小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
教学理念
科学筹划
学习兴趣
小学体育教学中创造性思维培养研究
小学体育
创造性思维
提出问题
试论小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
课堂教学
创造性思维
培养
小学体育教学中如何培养学生的创造性思维
小学体育教学
创造性思维
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学体育教学中的创造性思维培养
来源期刊 教师 学科
关键词 小学生 体育教学 创造性思维
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1486字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余林霞 2 1 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
体育教学
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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