浅谈如何实现小学与初中数学教学的顺利过渡

• 作者: 江永祥
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 初中数学 过渡 认知心理
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1455字
• 语种: 中文

摘要

初中数学与小学数学在学习内容、学习目标、学习方法、教学模式等方面都发生了重大变化,加之升入初中后学生的心理、生理、认知能力等各方面都有了明显变化,如何有效实现小学数学向初中数学学习的顺利过渡是摆在广大初中低年级数学教师面前的难题.本文结合自身经验对此进行粗浅探讨,以抛砖引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江永祥		4	1	1.0	1.0