历史课堂教学如何培养学生的创造性思维

• 作者: 孙敬
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 学生 创造性思维
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 299-300
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

历史教学要勇于站在时代的前列,适应形势的发展,着眼于培养学生的创造性思维. 本文主要从引导学生学会观察、培养学生的"怀疑感"、激励学生的发散思维、激发学生的想象力四个方面阐述了如何培训学生的创造性思维.