努力提高小学数学课堂学习效率之研究

• 作者: 彭炼
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂效率 探究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2347字
• 语种: 中文

摘要

在新课改理念的指导下，老师们都在努力探索课堂教学的有效性，使课堂教学效率最大化，在教学中，要提高数学课堂教学的有效性，我认为课前的充分准备是有效的前提，课堂教学的探索是教学效率的基础，课后作业是有效的必要保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭炼		2	0	0.0	0.0