中学历史学科核心素养的培养策略

• 作者: 夏东平
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 其他
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: Z1

摘要

很长一段时间以来,关于如何培养高中学生的历史学科能力一直是个热门话题.《普通高中历史课程标准(实验)》明确提出,历史是培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础学科;掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏东平		11	2	1.0	1.0