深度阅读,润泽生命的个性

• 作者: 秦志明
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 高中语文 深度阅读 提出 现状 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 1378字
• 语种: 中文

摘要

阅读是高中语文教学的重要内容,开展阅读教学的目的不仅在于丰富学生认知,提高其文学素养,更重要的是开阔学生视野,促进其个性化的发展,为其终身学习奠定基础.考虑到这一点,我们在教学中引入深度阅读,由表及里,透过文字深入内里,收获丰富的情感体验,促进自身知识、学养的丰厚.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦志明		5	2	1.0	1.0