基于学分制模式增强高校班级凝聚力的对策探究

• 作者: 王雨婧
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 高校班级 凝聚力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2677字
• 语种: 中文

摘要

教学体制改革下基于学分制的人才培养模式已在高校广泛实施,高校班级学生凝聚力降低,学生流动性加快.文章通过分析高校班级凝聚力现状、缺失原因,从集体主义、班级环境、内部管理、班级活动、网络平台几方面提出学分制下增强高校班级凝聚力的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雨婧	青岛理工大学土木工程学院	4	2	1.0	1.0