正视问题找出策略赢得生机 ——探析小学数学课堂教学中信息技术的整合

• 作者: 于姗姗
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 信息技术 学科整合
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1514字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的快速发展,信息技术在社会各领域之中得到了广泛的应用,从而推动了我国社会的发展.在教育领域,信息技术的应用激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,为课堂带来了生机,故此受到了广大教师的一致推崇.文章主要围绕小学数学与信息技术的学科整合进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于姗姗		1	1	1.0	1.0