浅析如何加强幼儿体育锻炼的科学性

• 作者: 蒋英
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 体育锻炼 科学性
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.14.049

摘要

教师在组织幼儿体育锻炼的时候,选择适当科学的方式进行,可以促进幼儿身体的正常发育,提升幼儿对于事物的认知程度,以保证幼儿身心健康发展.文章立足于幼儿体育锻炼,从年龄层次等多种角度浅谈了对于不同层次的幼儿教师应当如何有针对性地实施体育锻炼去促进其健康成长,以供幼儿教师参考.