基于智慧课堂环境,利用大数据提高物理教学质量

• 作者: 卢清
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧课堂 大数据 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G434|G633.7
• 字数: 3654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.34.049

摘要

在物理教学中有大量的大数据,基于智慧课堂,充分收集和利用大数据,有助于优化学生学习过程中预习、上课、复习、作业、评价等环节,提高教学的针对性和有效性,提高学生物理成绩.文章对高中学习物理困难的主要原因、大数据如何提高物理教学质量、目前的成果和问题三方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢清		2	2	1.0	1.0