信息技术下初中英语听说教学的优化

• 作者: 刘琳文
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 情境创设 交互式学习
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.33.046

摘要

由于语言的学习离不开听和说,因此英语课堂中从不缺少媒体的身影,现今信息技术的网络化、精细化、智能化发展已融入了英语课堂教学中.文章从英语听说教学出发,分析信息技术在听说教学中的应用现状,分别从听前、听中和听后口语练习来探究如何优化英语听说教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琳文		1	0	0.0	0.0