幼儿一日活动高效模式探究

• 作者: 罗琪
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教学 一日活动 大胆探索 游戏教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的发展,幼儿教育作为基础教育越来越受到重视,在幼儿教育中,教师要注重发展幼儿的综合素质,精心设计一日活动,充分运用活动进行教育,让幼儿能够大胆探索,有效掌握所学知识,在探索中获得提高和发展.在一日活动中,教师要从幼儿的个性差异出发,对他们进行有针对性的指导,激发他们主动参与的意识,使其通过活动获得快乐体验,促进幼儿综合素质的发展.