中等职业学校学生身份认同与心理健康的关系

• 作者: 姚贵琴
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 身份认同 心理健康
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 立德树人
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G715|G444
• 字数: 4982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.06.012

摘要

文章通过对中等职业学校学生(以下简称"中职生")身份认同问卷、SCL-90症状自评问卷施测结果的描述性分析,了解中职生身份认同的现状,以及影响身份认同的基本因素,探讨中职生身份认同与心理健康之间的关系,提出增进身份认同、促进心理健康的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚贵琴		7	3	1.0	1.0