走进心灵,做学生精神的关怀者

• 作者: 陈凤玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 留守儿童 精神关怀者
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G635.6
• 字数: 3628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.30.007

摘要

班主任是中小学教育中特别重要的岗位,作为班主任,他将和孩子们共同度过人生中最美好的一段生命历程,他直接影响每一个孩子的今天、明天,乃至后天的发展.因此"精神关怀"成了班主任工作的核心.班主任应当成为学生主要的"精神关怀者".文章从班主任工作入手,就如何走进学生心灵、做学生的精神关怀者展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凤玲		2	1	1.0	1.0