生活化情境在初中物理教学中的应用分析

• 作者: 季培华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化情境 初中物理教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.31.051

摘要

新课程改革要求以人为本,强调培养学生的课堂知识应用能力.教师在初中物理教学中应用生活化情境教学模式,有利于提高教学质量,强化学生知识应用能力.文章基于初中物理实际教学,从课前、 课中、 课后分析生活化情境在教学中的应用,旨在为初中物理教育者提供理论依据,推动我国教育事业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季培华		3	0	0.0	0.0