简谈体育课堂有效教学行为的实践与思考

• 作者: 朱丽宇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 有效教学行为 实践
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 字数: 4024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.051

摘要

体育课程改革深度推进,对体育课堂教学的有效性提出了更高的要求,体育教师不再是单一传授技能,更多的要教会学生,要有效促进学生的体能与技能同步发展,提高青少年学生的体质健康.文章结合教学实践,旨在从不同的角度与维度分析体育教学的有效性,并结合实践谈相关的措施、策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽宇		2	1	1.0	1.0