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摘要:
"数学好玩"是指不仅要让学生觉得好玩,课堂气氛活跃,还要让学生的数学思维更活跃,让学生在数学教学中培养良好的数学素养,从而真正让数学课堂"好玩".文章从抽象、推理、分析三个角度感受数学本质、经历知识形成、运用数学思想,从而培养学生的数学素养.
内容分析
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文献信息
篇名 从"好玩"中培养核心素养 ——"数学好玩"教学中的一点思考
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 "数学好玩" 培养 核心素养
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 数学探究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3400字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.034
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研究主题发展历程
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"数学好玩"
培养
核心素养
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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