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综合训练营与核心素养的思考——以"突破少年"训练营为例
综合训练营与核心素养的思考——以"突破少年"训练营为例
作者:
袁朱静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合训练营
核心素养
"突破少年"训练营
摘要:
文章作者首先阐述了当今冬(夏)令营的活动形式分类,然后分析了当前中国冬(夏)令营教育存在的问题,接着结合单位组织的冬季训练营活动说明了"突破少年"训练营对学生核心素养的提升作用,最后结合个人心得,总结了建设综合训练营、提升学生核心素养的建议.
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文献信息
篇名
综合训练营与核心素养的思考——以"突破少年"训练营为例
来源期刊
教师
学科
政治法律
关键词
综合训练营
核心素养
"突破少年"训练营
年,卷(期)
2018,(22)
所属期刊栏目
教学科研
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
D432.5
字数
2577字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.045
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
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核心素养
"突破少年"训练营
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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