作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章作者首先阐述了当今冬(夏)令营的活动形式分类,然后分析了当前中国冬(夏)令营教育存在的问题,接着结合单位组织的冬季训练营活动说明了"突破少年"训练营对学生核心素养的提升作用,最后结合个人心得,总结了建设综合训练营、提升学生核心素养的建议.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 综合训练营与核心素养的思考——以"突破少年"训练营为例
来源期刊 教师 学科 政治法律
关键词 综合训练营 核心素养 "突破少年"训练营
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 D432.5
字数 2577字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.045
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (39)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合训练营
核心素养
"突破少年"训练营
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导