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摘要:
"国际税收学"课程对财经类专业的学生来说是一门专业性与理论性较强的专业课程,若仅按照传统的教学方法,很难达到预期的教学目标与效果、适应新时代的教育发展.为此,针对学生的学科背景、接受能力,教师可在"国际税收学"课程教学中引入不同的教学方法,从而提高学生的学习效果和学习热情.
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文献信息
篇名 新时代背景下"国际税收学"课程教学方法改革研究
来源期刊 教师 学科 经济
关键词 新时代 "国际税收学" 教学方法改革
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 F810.42
字数 2637字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.054
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宇 山东工商学院金融学院 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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新时代
"国际税收学"
教学方法改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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