强化沟通交流打造更加和谐的班集体

• 作者: 丁小燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 沟通交流 教师与学生
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.26.075

摘要

在高中生教育管理工作中,班主任一定要立足学生身心特点,强化与学生之间的沟通交流,打破学生自我封闭不愿意与人交流的尴尬境地,对学生进行心理的疏导和言行的引导,以及针对存在的问题进行警示教育,让学生以更加积极的情感态度面对学习与生活,打造更加和谐的班集体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁小燕		2	1	1.0	1.0