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摘要:
依据《义务教育英语课程标准(2011年版)》,教师在英语教学中,不仅要通过创设轻松愉快的学习氛围,激发学生学习英语的兴趣,更要在课堂上重视英语学习策略的传授,从而提高学生学习英语的效率.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学英语 学习策略 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.31
字数 3696字 语种 中文
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小学英语
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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