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摘要:
在集团化办学背景下,如何加强集团内英语教师间的合作与交流,如何提高英语教师的素养,如何找到师资发展的"理想范式",是摆在整个集团全体英语教师面前的现实问题.可以围绕以下三个方面来找寻可行的新范式:一是英语教师的更替机制要建立;二是教学变革与继承要并举;三是英语教师的成长路径要多元.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 找寻集团英语教师素养提升新范式
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教师流动 教师素养 转变方式 优质共享
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G451.2
字数 1636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.14.081
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞润梅 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师流动
教师素养
转变方式
优质共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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