基于甘肃省华亭县第一中学班级自主管理的探究与思考

• 作者: 王建平
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 自主管理 激励 启迪 感恩教育 方法指导
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 4105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.14.077

摘要

班级自主管理的不断探索、思考与实践体现了班主任教育思想、水平和境界,折射了学校教育的理念,影响着学校教育教学的成绩.为此,激励、引导、感化和恰当的学习方法指导是班级自主管理的终极目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建平		2	1	1.0	1.0