案例教学,开展地理探究学习

• 作者: 徐明珠
• 来源期刊: 中学政史地:教学指导
• 学科: 教育
• 关键词: 探究学习 案例教学 高中地理 珠江三角洲地区 案例教学法
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

高中地理课程改革提出在地理教学中教师要促使学生学会自主合作,培养学生的自主探究精神和创造能力。笔者在教学中积极采用案例教学法,促使学生在案例的带动下自主开展探究学习,培养地理核心素养。案例教学法将案例作为基础,设定一个没有解决的问题作为情境。这样,能让学生积极参与到讨论中,进而提高教学效率。一、多元呈现,进入情境在开展案例教学的过程中,最重要的就是选择合适的案例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明珠		4	0	0.0	0.0