班级活动是一剂育人“良方”

• 作者: 杨勇诚
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级活动 班集体建设 班级发展共同体
• 年，卷（期）: jsjyb_2019,（39）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

初中阶段是一个人人生观和世界观建立的极为关键的时期。对现如今的学生而言,班主任如果仅仅靠简单灌输和说教来教育他们,恐怕不会在他们内心留下什么“印迹”。“道理”要讲,但是只靠讲大道理是不够的,还需要大量的活动跟进才能使教育“内化于心,外化于行”。徐峰老师这些年一直倡导并践行着活动育人的理念,坚持从学生的生活实际出发,在班级活动中挖掘和有效利用各种教育资源,开展丰富多彩、形式多样的教育实践活动,促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇诚	江苏省苏州市吴江区实验初级中学党支部	20	0	0.0	0.0