高中化学教学中学生自主学习能力的培养方法刍议

• 作者: 葛俊华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 自主学习能力 重要意义 存在问题 培养方法
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.21.063

摘要

高中阶段是学生学习与成长的关键时期,化学学科是高中教育重要课程,也是学生获得化学知识与学科素养的重要渠道,关乎学生的未来发展.因此,为了培养高中生的自主学习能力,高中化学教师在日常教学中,应该秉着以学生为本的教育理念,运用多元化的教学方法,指导学生学习化学知识,同时强化学生自主学习意识,从而促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛俊华		2	0	0.0	0.0