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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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1. 难忘儿时的打谷场刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 小学班级常规管理的好坏直接关系到学生的身心健康成长和教育教学的正常进行,因此,每位教师都要重视班级管理,特别是班主任.因为班主任是班级管理的主要领导者.为此,每位班主任需要秉承为学生的全面发...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 一份高质量的阅读试题,检测的是学生在具体的文本情境中,运用一定的阅读方法策略,正确理解语言文字和自主建构文本意义的水平.因此语文老师在命题时,应关照单元训练点,渗透学法迁移点,遵循学生的认知...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 课外阅读是学生提高语文能力的重要途径,教师应以发展学生智力,培养学生自主阅读能力为中心,通过推荐、观察、预测、研讨等形式,激发学生阅读兴趣,授予学生阅读方法,让学生主动获取知识,从而提高语文...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： "三线并行"指在习作教学的过程中,教师按照文体特征对教材进行重新组合,根据不同的文本类型选择习作教学内容,确定相对应的"专项训练"点,在此基础上渗透写作方法与技巧."三线并行"的"三线"指"...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 一线语文教师最打怵的是什么?学生在语文学习的过程中,最头疼的是什么?恐怕大家都会指向作文,而作文教学中的写景类作文是很多学生不好把握的,甚至许多教师也找不到合适的指导方式.基于此,文章对小学...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 对小学语文教学而言,其评价体系的建立不仅能够实现对教学工作的评价,也能够实现对学习效果的评价.实施评价机制是对小学语文教与学的双重检验,是教学水平提升与学生能力提升的重要举措.在小学语文教学...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 小学语文是小学阶段的基础性核心性学科,在学生人文素养培养方面发挥着积极作用,能够奠定小学生其他课程学习的基础.新课改不断深入,小学语文教学理念和教学方法不断创新,其中非指导性教学方法作为素质...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 阅读即对话,对话即阅读.阅读教学中,教师应精心组织课堂引导学生多维度对话,进而引领阅读教学走向丰富和深刻.具体说就是师生围绕文本展开的"生本""生作""生师""生生""自我"多维对话阅读等....
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 小学生作文能力的培养和提高,是一个循序渐进而又漫长的过程.为了使这一过程内容由浅入深,主题由单一向多元推进,文章从激发兴趣、积累素材、指导练习这三方面进行分析,以使学生在宽严适度、持之以恒的...
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11. 小学数学教学中游戏教学的策略研究刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在我国小学数学教学中游戏教学目前并没有得到广泛的推广,在实践的过程中还存在非常多的问题.文章在认识游戏教学现状的基础之上,分析了游戏教学可以进行的理论依据和条件,并提出了改善游戏教学的方法和...
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12. 复习课教学需拨乱反正刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 文章针对初中数学复习课难上、无章可循、打乱仗的实际背景,从复习课的施教者教师和主力军学生的角度,对新任务新挑战,对陈旧的复习模式进行剖析.以前沿理论为根,教学一线实例为线,揭示复习模式创新有...
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13. 基于习题演练的发散性思维培养研究刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 发散性思维的培养有助于学生数学综合能力的提升,发散性思维也是小学生学习数学期间必不可少的一种思维模式.单纯的理论复述并不能让学生真正地理解何为发散性思维,教师还需要采用习题演练的方式引导学生...
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14. 课堂中应用问题的教学例谈刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为理论依据,从积极引导,让学生读懂题意;留足时间,让学生自主尝试;解法多样,保证基本方法;回顾反思,发展策略;练习延伸,加强综合运用等方面来阐述小学...
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15. 小学生数学反思能力培养策略刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 反思能力与主体意识息息相关,小学数学教师在开展教学时,可通过发挥引导作用来提高小学生的学习能力,促使其掌握反思方法并提高反思能力,从而提高教学质量.文章基于小学生数学反思能力培养相关内容进行...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 转化思想在小学数学问题的解答中有广泛的应用,特别是与"空间与图形"知识点相关的问题.基于此,文章从转化思想及"空间与图形"的内涵入手,阐述了转化思想在小学数学"空间与图形"中的应用价值,并给...
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17. 培养小学数学核心素养的探索与实践刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 培养全面发展的人是数学核心素养的目标,也是新时期社会发展的需求.小学阶段是学生学习数学的关键阶段,教师要从激发兴趣、培养习惯、强化实践、培养数学情感等方面入手,落实学生数学核心素养的提升,实...
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18. 课堂生活化成就高效品德与社会课刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 品德与社会课堂需要生活化情境化,生活化的教学情境能充分激活品德与社会课.教师应采用多样手段创设生活化教学情境,引领学生在生活化的课堂中潜移默化地完成灵魂的塑造.
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在初中历史教学过程中,核心素养的提出为其发展指出了正确的方向.核心素养要求教师改变以往应试教育的模式,侧重对学生核心素养的培养.历史史料教学不仅是初中历史教学的组成部分,而且对核心素养的形成...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 落实立德树人的根本任务,为新时代培养创新型人才,以培养学生核心素养为教育改革的新方向,以问题解决为向导的高中物理研讨式教学在规律教学课中的实践研究,正是在新课程背景下课堂教学模式的尝试与探索...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 我国的信息技术在近年来得到了飞速发展,对人们的生活起到了一定的促进作用.在这样的大环境下,教育行业也在信息技术的辅助下得到了一定的发展.为学生提供更加先进的教学条件,能够在课堂上让学生更好地...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 互动式教学是新课程改革发展中有效的、创新的课堂教学模式,它区别于传统的单项教学法.互动式教学方法是教与学的互动,是通过智慧课堂,加深教师和学生的沟通.教师和学生分享彼此的经验,知识与对习题的...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 运用文献研究法、逻辑分析法研究体育核心素养背景下高中女篮模块分层次教学,认为高中女篮分层教学应该从体育核心素养的三要素出发,结合学生的学情,将学生分为高层次、中层次、低层次三个部分,分别安排...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在小学阶段,美术课属于一门基础课程,能够培养学生美术素养.废旧材料的合理利用能够使小学生创新能力、美术素养、环保意识都得到提高,因此将其引入美术课教学具有可行性.基于此,文章将从小学美术课教...
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25. 小学信息技术教学中德育渗透的探析刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 信息技术是一门操作性很强的学科,因此,教师在教学中往往更注重的是计算机的操作技能,而忽视了信息技术课堂的德育功能.作为一名信息技术教师,要找到课堂教学和德育的切合点,注重在信息技术课堂教学中...
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26. 小学科学实验教学有效性实践探索刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 实验活动是科学学科的基础,学习科学需要以实验为基础,实验教学是提升小学科学课堂活动实效的重要方式.本着实验教学为目的,小学科学教师在实验教学中应注重实验探究性、简单性、主体性等特点,让学生跟...
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27. 户外活动对幼儿各项发展的重要性刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 幼儿期是人的一生成长的关键时期,这一时期的活动锻炼比任何方面的文化知识学习都要重要,体格强健是获得一切知识能力的前提.到户外可以呼吸新鲜空气,亲近阳光,使全身感官都能参与的活动,既可以满足幼...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 随着城镇化进程的加快和教育资源共享政策的实施,更多的基层农村幼儿到城乡结合部入园,幼儿入园焦虑普遍加重,影响幼儿健康成长.因此,城乡结合部幼儿园的教师和家长必须齐心合力,科学地帮助幼儿消除分...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 感受与欣赏、表现与创造是艺术领域的核心目标.文章作者认为依托春节、元宵节、端午节、中秋节四大传统节日中的民俗活动,开展丰富多彩的美术活动,可引领幼儿感受节日氛围,传承民俗文化,提升审美能力.
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30. 范晓亮书法作品欣赏刊名： 教师发表期刊： 2019年18期页码:摘要：
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 海南省海口市 |
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